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【东北育才幼儿园】反冲动力车——中三班家长助教活动报道

归档日期:06-15       文本归类:反冲      文章编辑:爱尚语录

  2019年3月21日,我有幸拥有了一次走进东北育才幼儿园,与中三班小朋友共同活动的机会,成为一名特殊的“妈妈老师”。刚刚接到这份邀请,先是兴奋,然后开始紧张,千头万绪的想法开始涌现,到底要给孩子们上一节什么样的活动呢?很是纠结。基于几个方面的考虑:一方面恰逢本月幼儿园是“交通工具”主题月;一方面是儿子强烈要求我上一节和“小汽车”有关的活动(那是他的最爱);还有最重要的一方面,瑞士心理学家、美国学者杜威认为“兴趣是刺激孩子学习的最好形式”,幼儿只有对事物产生兴趣才会注意力集中、主动参与、投入积极,从而获得知识体验。因此,我最终选定了本节课的活动内容——反冲动力车。

  孩子们能纷纷说出有汽油能源车、燃油能源车、电动能源车……还有个别的孩子能够说出还有燃气能源车。在此基础上,我为孩子们做补充,利用图片展示,为他们普及其他能源车。

  当孩子们了解了各种不同能源类型车,我引出本节课我带来的一辆特别的小车——(气球)反冲动力车,并操作演示,让他们仔细观察并猜猜小车是靠什么动力向前运动的。

  这个环节让我很是惊喜,许多宝贝竟然能够说出“通过气球排气向前推动小车”,“空气推动小车”这样的猜想,我告诉他们这叫做“空气反冲力”,孩子们口中反复念叨着“空气反冲力”,小表情又惊又喜。

  接下来,我让孩子们自己试着尝试按照图纸来拼装像我一样的小车,拼装过程中,我发现孩子的观察能力和动手能力比我想象的还要强。

  最后,小朋友们用自己手中的小车开展比赛,比赛过程中孩子们自己找到了获胜的窍门——气球吹得越大,小车跑得越远。

  活动的最后,我又为小朋友们介绍了“磁力小车”(同极相斥,异极相吸原理)。以此抛砖引玉,鼓励小朋友们在未来能探索发现、发明创造出更多的新型能源车。

  本次“家长助教”活动,让我对中三班的小朋友们有了更深入的了解,让我对他们刮目相看,小小的他们都是生活中的有心人,都是小小观察员,他们的知识来源丰富,课堂上他们积极自信,善于表达。一年半的幼儿园生活,让他们更加自理、自律,作为一名家长看到他们的成长非常欣慰。

  本次“家长助教”活动,于我个人而言,也意义非凡。这是一种特别的缘分,十年前,大学四年级的我,曾带着一份热情与一份稚嫩在这里做一名实习教师。十年后的我,以一个家长的身份再次走进课堂,为自己的儿子和小朋友们一起进行了一节活动。这是时光的轮回,更是幸福的轮回!

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